吴中中专中德智能制造学院旨在将德国双元制职业教育本土化，，在充分汲取双元制职业教育精髓的基础上，，积极组织开展师徒培养模式的工学交替实习。。。。

6月中旬，，，中德学院组织年满18周岁的中德学子开展工学交替座谈会，，，在座谈交流中，
，，对每名学生的个人情况作了初步的了解，，并听取了学生对于暑期工学交替的一些看法。。。
。学生们表示走出学校，
，，，认识企业，，，
，了解岗位是参与此次暑期实习主要的动机
，
，，希望通过工学交替把理论知识转化为实践能力，，，检验平日的实训成果，，，提升自我技能水平。。

6月下旬，，，，组织学生到企业进行面试。。7月1日，，，，吴中中专中德智能制造学院的5名学生通过面试正式入职苏州斯莱克开启为期50天的暑期工学交替实习。。。

入职后，
，，5名学生被分配到了不同的生产岗位上
，，
，，由专门的带训师傅负责每名学生的日常工作指导。。学院的老师每周都会收集、
、
、跟进学生们的工作和学习情况
。。。

7月中旬，
，中德学院培训师到企业看望学生，，
，了解学生在企业的工作及生活情况。。。。并与学生的带训师傅们进行了座谈，，，，听取师傅对徒弟的评价以及对我们教学培训过程中的建议。。

在座谈会上，，学生们的工作态度受到了带训师傅的一致好评，
，，特别是学习积极性较高
，，会主动提问
。。。但是带训师傅们对学生也提出了更高的要求：学生目前在技能方面有一定的理论基础，
，，但是实践、、、
、动手能力、、、
、识图能力还需要继续学习，
，带训师傅建议同学们还是需要积极主动的去学、、去问，，
，，一定要确认和知悉每个操作步骤之后再动手。。
。。

为了准备AHK中期考试，，5名学生于8月20日办理完离职手续
，，，继续回到校园开始接下来的校园学习。。

此次工学交替实习，
，，虽然时间短暂，，但学生们纷纷表示学到了太多，
，，受益匪浅。。。感恩师傅……

回到校园后，
，实习归来的同学感慨万千，
，，只有真正走进企业生产一线
，，，
，参与到实际工作中，，，才能够对自己过去所学有一个清晰的认识
。
。大家也深刻体会到了“纸上得来终觉浅，，绝知此事要躬行”的道理。。参与暑期实习的同学纷纷写下了长长的总结，，，，迫切的想要跟其他同学分享自己的实习经历和所得所悟。
。
。

几名同学在随后几天的中德学院晨会上分享了实习中的各种经历，，，并鼓励其他同学瞄准自己的不足，，，，努力增强动手实操能力，，为下一次师徒培养双元制实习打下良好的基础。。。